Postingan

Menampilkan postingan dengan label Sosiolinguistik

FAKTOR-FAKTOR SOSIOKULTURAL DALAM BELAJAR BAHASA KEDUA ATAU BAHASA ASING

1. Pengertian Sosio (sosial) adalah segala sesuatu yang mengenai masyarakat atau kemasyarakatan (Poerwadarminta, 1983 : 961). Kultural adalah kebudayaan (Poerwadarminta, 1983 : 535). Jadi sosiokultural adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan masyarakat dan kebudayaan. 2. Hubungan Kebudayaan dan Bahasa Bahasa merupakan medium paling penting bagi semua interaksi manusia. Tanpa bahasa tidak akan mungkin terbentuk suatu masyarakat dan tidak akan ada kegiatan dalam masyarakat selain dari kegiatan yang didorong oleh naluri. 3. Faktor-faktor Sosiokultural dalam Belajar Bahasa a. Akulturasi • Proses pemasukan cirri-ciri kebudayaan ke kebudayaan yang telah ada • Proses perubahan timbal balik dari dua kebudayaan atau lebih yang sedang berkontak (bertemu) satu sama lain tanpa tercampur dalam suatu kebudayaan tunggal, serba sama atau homogen (Hassan Sadily). b. Asimilasi Proses asimilasi adalah proses masyarakat yang timbul bila ada : • Kelompok-kelompok manusia yang berasal d...

Perkembangan Proses Belajar Bahasa Pertama Anak

a. Pengertian perkembangan bahasa Berbahasa merupakan kemampuan untuk berkomunikasi dengan orang lain. Bahasa sangat erat kaitannya dengan perkembangan berpikir individu. Selain itu pula tidak hanya perkembangan berpikir tetapi proses belajar anak juga turut mempengaruhi proses perkembangan bahasa pertama anak. Beberapa hal yang penting dalam perkembangan bahasa adalah perkembang persepsi, pengertian, adaptasi, imitasi, dan ekspresi. Perkembangan bahasa adalah bagian penting daripada sifat kognitif manusia. Memahami perkembangan bahasa merupakan aspek penting untuk memahami dasar dan mengingati pelbagai komponen linguistik. Aspek kognitif komunikasi dalam bahasa dipahami sebagai sama di antara primer, non-primer, dan manusia dalam beberapa aspek dan berbeda dalam aspek-aspek lain iaitu cenderung komunikasi, decorative ucapan, bahasa pengambilalihan, ucapan telegraphic, komponen morphosyntactic, komponen pragmatis. (file:///D:/tUgas%20kuL.smt%204/teori%20belajar%20bahasa/Perkembangan-...

Belajar Bahasa Pertama dan Kedua

Bahasa Pertama dan Kedua Setiap orang biasanya hanya mampu berbi-cara dengan menggunakan satu bahasa saja, ya-itu bahasa yang ia peroleh secara otomatis dan wajar karena biasa digunakan untuk berkomu-nikasi sehari-hari oleh orang-orang yang berada di lingkungan kelompok masyarakatnya. la tidak memahami bahasa-bahasa yang digunakan un-tuk berkomunikasi oleh orang-orang yang berada di luar lingkungan kelompok masyarakatnya. Bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi se-hari-hari oleh seseorang di dalam lingkungan ke-lompok masyarakatnya, yang ia peroleh secara alamiah dan wajar sejak lahir disebut bahasa ibu atau bahasa pertama orang tersebut, sedangkan bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi oleh orang-orang di luar lingkungan kelompok masya-rakatnya dinamakan bahasa asing yang apabila dipelajari oleh orang tersebut akan menjadi ba-hasa keduanya. Istilah bahasa kedua atau second language di-gunakan untuk menggambarkan bahasa-babasa apa saja yang pemerolehannya/penguasaannya dimulai s...

Sosiolinguistik (Chaer)

A. Pengertian Sosiolinguistik Sosiolinguistik merupakan ilmu antardisiplin antara sosiologi dan linguistik, dua bidang ilmu empiris yang mempunyai kaitan yang sangat erat. Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang kegiatan sosial ataupun gejala sosial dalam suatu masyarakat. Sedangkan linguistik adalah bidang ilmu yang mempelajari bahasa, atau bidang ilmu yang mengambil objek bahasa sebagai objek kajiannya. Sosiolinguistik menurut Kridalaksana merupakan ilmu yang mempelajari ciri dan pelbagai variasi bahasa, serta hubungan diantara para bahasawan dengan ciri fungsi variasi bahasa itu didalam suatu masyarakat bahasa. Sedangkan menurut Nababan, Sosiolinguistik merupakan pengkajian bahasa dengan dimensi kemasyarakatan. B. Variasi Bahasa Variasi Bahasa disebabkan oleh adanya kegiatan interaksi sosial yang dilakukan oleh masyarakat atau kelompok yang sangat beragam dan dikarenakan oleh para penuturnya yang tidak homogen. Dalam hal variasi bahasa ini ada dua pandangan. Pertama,...

Sosiolinguistik

(Suatu Pengantar) (P.W.J. Nababan, 1986, Gramedia, Jakarta) BAB I PENDAHULUAN A. Apakah sosiolinguistik itu? 1. Ilmu yang mempelajari hakikat dan ciri-ciri bahasa disebut linguistik (hlm. 1). Yang dipelajari yaitu unsur-unsur bahasa dan hubungan antar unsur-unsurnya (hlm.1). 2. Jika yang dipelajari itu hanya unsur bunyi dan hubungan bunyi yang satu dengan yang lain, maka lahirlah ilmu bunyi bahasa atau fonologi; jika yang dipelajari hanya bentuk-bentuk kata dan hubungan antara bentuk-bentuk itu, maka lahirlah ilmu bentuk kata atau morfologi; jika yang dipelajari hanya unsur penggabungan kata maka lahirlah ilmu gabungan kata atau sintaksis (hlm. 1). 3. Baik fonologi, morfologi, sintaksis, maupun yang lain hanyalah merupakan cabang dari linguistik, atau bagian dari linguistik (hlm. 1). 4. Sejak tahun 1960-an, beberapa ahli bahasa sendiri tidak puas dengan mempelajari bahasa tetapi lepas dari siapa yang menggunakan bahasa, kapan digunakan, kepada siapa seseorang menggunakan bahas...

Slang

slang merupakan suatu jenis bahasa yang digunakan oleh kelompok-kelompok tertentu dengan tujuan agar kelompok lain tidak mengerti maksud dari apa yang bicarakan. Penggunaan bahasa slang hampir ada di seluruh dunia. bahasa daerah juga disebut bahasa slang karena belum tentu orang lain mengeerti apa yang dibicarakan. bahasa slang juga biasanya berasal dari bahasa asing yang memiliki arti yang sama dengan makna sebenarnya. adapun dampak positif dan negatif dari penggunaan bahasa slang. dampak positifnya antara lain, adanya variasi dalam berbahasa, menciptakan istilah baru. di samping itu ada juga dampak negatif dari slang itu antara lain, timbulnya kelompok-kelompok tertentu yang menghasilkan gap-gap (batasan-batasan), cenderung egois, menyinggung perasaan, tidak komunikatif dan juga mengganggu intervensi bahasa yang umum digunakan.