Campoer Adoek

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembelajaran dapat diartikan sebagai proses pemberian latihan atau pengalaman terhadap seseorang atau sekelompok orang agar terjadi perubahan yang relatif tetap. Pembelajaran ini dapat dilakukan pada suatu lembaga formal terstruktur maupun pada suatu lembaga secara insidental. Bila dilakukan pada lembaga formal terstruktur maka pembelajaran ini dapat disebut sebagai suatu proses pembiasaan atau pelaziman yang dilakukan untuk memperoleh suatu tingkah laku yang baru setelah mengikuti pembiasaan baru setelah mengikuti pembiasaan itu. Pembelajaran yang dilakukan secara insidental biasa disebut sebagai sebuah pelatihan yang dilakukan untuk memperoleh suatu pola tingkah laku yang baru meskipun kualitasnya tidak sebesar pembelajaran di lembaga formal. Sebenarnya banyak teori pembelajaran yang diperkenalkan ahli psikologi dalam usaha mereka untuk membantu agar konsep pembelajaran lebih dipahami orang. Teori-teori pembelajaran yang berkembang abad ke-XX ...

Pengertian Psikolinguistik Aitchison (1998:1) mendefinisikan psikolingguistik sebagai suatu “studi tentang bahasa dan minda”. Harley (2001:1) menyebutnya sebagai “studi tentang proses-proses mental dalam pemakaian bahasa”. Clark dan Clark (1977:4) menyatakan bahwa psikologi bahasa berkaitan dengan tiga hal utama: kompreheni, produksi dan pemerolehan bahasa. Dari beberapa pengertian diaats dapat disimpulkan bahwa psikolinguistik adalah ilmu yang mempelajari proses-proses mental yang dilalui oleh manusia dalam mereka berbahasa. Psikolinguistik secara rinci mempelajari empat topik utama: (a) komprehensi, yaitu proses-proses mental yang dilalui oleh manusia sehingga mereka dapat menangkap apa yang dikatakan orang dan memahami apa yang dimaksud, (b) produksi, yakni proses-proses mental pada diri kita yang membuat kita dapat berujar seperti yang kita ujarkan, (c) landasan biologis serta neurologis yang membuat manusia bisa berbahasa, dan (d) pemerolehan bahasa, yakni, bagaimana anak mempe...