RPP SMA Kelas XII Semester 2


Kali ini saya memposting tentang Rancangan Perencanaan Pembelajaran terbaru, lengkap dengan Apersepsi, Motivasi,Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi serta lengkap dengan materi pembelajaran dan evaluasinya.. GRATISS...

download[4]

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

My Profil

Gambar
Hi...Sobat... Gimana kabarnya hari in??? hehhe...semoga selalu baik ya?? eh, sebelum aku lupa...aku mau perkenalkan diri ne... Nama : Ary Janu TTL : Manggarai-Flores, 10 April Riwayat Pendidikan: SDK Mbata, Kec. Kota Komba Kab. Manggarai Timur SLTPK St. Fransiskus Xaverius Ruteng Manggarai SMAK St. Ignatius Loyola Labuan Bajo, Manggarai Barat Kini sedang mengenyam pendidikan di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Hobby : Menulis, Olahraga dan bermusik Mungkin itu aja ya sobat.... salam kenal dan salam blogger....
Baca selengkapnya

FONOLOGI: FONETIK Oleh:Marsono Gadjah Mada University Press. 2008

PENDAHULUAN Fonetik adalah ilmu yang menyelidiki bunyi bahasa tanpa melihat fungsi bunyi itu sebagai pembeda makna dalam suatu bahasa. Kata lain Fonetik adalah ilmu yang menyelidiki dan berusaha merumuskan secara teratur tentang hal ikhwal bunyi bahasa. Menurut segi bunyi bahasa, fonetik dapat dibagi menjadi tiga jenis sebagai berikut : 1. Fonetik Organis: fonetik yang mempelajari mekanisme alat-alat bicara yang ada dalam tubuh manusia menghasilkan bunyi bahasa. 2. Fonetik Akustis: mempelajari bunyi bahasa dari segi bunyi sebagai gejala fisis. 3. Fonetik Auditoris: mekanisme telinga menerima bunyi bahasa sebagai getaran udara. Awal mula terjadinya bunyi → adanya udara dari paru-paru. Udara dihisap ke dalam paru-paru dan dihembuskan keluar pada saat bernafas. Udara yang dihembuskan kemudian mendapatkan hambatan diberbagai tempat alat bicara dengan berbagai cara, dan terjadilah bunyi bahasa. Empat macam proses terjadinya bunyi bahasa yaitu proses mengalirnya udara, proses fonasi, ...
Baca selengkapnya

Hubungan Perkembangan Kognitif, Afektif dan Psikomotorik Dalam Kaitannya dengan Prestasi Belajar

Untuk mendapatkan suatu prestasi tidaklah semudah yang dibayangkan, karena memerlukan perjuangan dan pengorbanan dengan berbagai tantangan yang harus dihadapi. Penilaian terhadap hasil belajar siswa untuk mengetahui sejauhmana ia telah mencapai sasaran belajar inilah yang disebut sebagai prestasi belajar. Seperti yang dikatakan oleh Winkel (1997:168) bahwa proses belajar yang dialami oleh siswa menghasilkan perubahan-perubahan dalam bidang pengetahuan dan pemahaman, dalam bidang nilai, sikap dan keterampilan. Adanya perubahan tersebut tampak dalam prestasi belajar yang dihasilkan oleh siswa terhadap pertanyaan, persoalan atau tugas yang diberikan oleh guru. Melalui prestasi belajar siswa dapat mengetahui kemajuan-kemajuan yang telah dicapainya dalam belajar. Sedangkan Marsun dan Martaniah dalam Sia Tjundjing (2000:71)berpendapat bahwa prestasi belajar merupakan hasil kegiatan belajar, yaitu sejauh mana peserta didik menguasai bahan pelajaran yang diajarkan, yang diikuti oleh munculnya...
Baca selengkapnya

Mengapa Harus Bermimpi?

Pada hakikatnya mimpi merupakan bayangan peristiwa atau apa saja yang tampak dalam tidur dan kemungkinan untuk tercapai sangat rendah. Namun, dalam konteks ini mimpi bukan lagi dipandang sebagai “bunga tidur” yang tidak mungkin terjadi. mimpi diartikan sebagai khayalan yang masih mungkin tercapai meskipun belum ada gambaran bagaimana cara mencapainya. Terkadang manusia beranggapan bahwa mimpi itu tidak ada maknanya atau menganggap itu hanya sebagai mitos. Tetapi bukan demikian. Apakah kita harus bermimpi? Seperti dalam lagu “Laskar Pelangi” dari band Nidji mengatakan bahwa mimpi adalah kunci agar kita bisa menaklukkan dunia. Apakah dunia itu diciptakan dari sebuah mimpi? Nah, yang mengimpikan semua itu adalah Tuhan. Kita sebagai manusia pun merupakan hasil dari sebuah mimpi yang kini menjadi nyata. Haruskah kita bermimpi? “Berpikir bisa” itu adalah ungkapan yang dikeluarkan dari mulut seseorang, yang masih terlintas dalam pikiran saya. Jika kita ...
Baca selengkapnya

Jurnalistik untuk Remaja (Buku Pintar Wartawan Sekolah)

Jurnalistik merupakan kegiatan yang menyenangkan. Kegiatan ini bisa dilakukan siapa saja, termasuk anak-anak dan remaja. Saat ini, kegiatan jurnalistik sudah menjadi salah satu tren di kalangan siswa di sekolah. Buku ini memandu para siswa remaja untuk mengembangkan bakat jurnalistiknya. Buku ini pun menjelaskan cara menulis berita, feature, resensi, membentuk redaksi media, teknik penyuntingan, pengenalan tata letak, dan menyajikan laporan pengamatan dengan baik. Sebagai panduan praktis, buku ini dapat digunakan oleh siapa saja yang ingin merintis penerbitan media cetak, khususnya di sekolah. Penulis : Bambang Pengalaman dari Latihan Jurnalistik: KETIKA REMAJA MASJID BELAJAR MEMBUAT BERITA Oleh Yusriadi Minggu 9 Maret 2008. Pagi sekali saya sudah berangkat ke Kampus STAIN Pontianak, Jalan Suprapto Pontianak. Saya menuju tempat pelatihan jurnalistik bagi remaja masjid se- kota Pontianak yang diselenggarakan Lembaga Pers Mahasiswa (LPM) STAIN Pontianak, bekerja sama dengan Borneo Tribun...
Baca selengkapnya