Mengapa Malas?

Kemalasan adalah suatu keadaan tidak bertindak. Ini adalah sesuatu yang Anda lakukan, bukan sesuatu yang tidak Anda lakukan. Menjadi malas berarti Anda tidak memiliki motivasi untuk melakukan apa pun. Ini adalah jelas tapi kesalahan yang banyak orang buat adalah mengidentifikasi diri sebagai orang yang malas. Pada artikel ini, saya akan berbagi dengan Anda sesuatu yang akan membantu Anda melihat keadaan tidak bertindak dengan cara yang berbeda. Semoga, setelah anda membaca artikel ini, Anda akan bahwa segala sesuatu yang bukan bagian dari siapa Anda hanya kebiasaan.

orang Malas sering dilihat sebagai tidak berguna. Mereka adalah orang-orang yang tidak melakukan apa-apa. Mereka dapat dilihat sebagai berprestasi rendah atau bahkan gelandangan. Ini bisa menjadi anak atau orang dewasa. Anda dapat melihat seorang mahasiswa yang pernah studi sebagai malas. Anda dapat melihat seorang karyawan yang tidak melakukan pekerjaan-Nya telah menjadi malas. Dalam semua kasus ini, apa yang orang malas lakukan sedang malas. Tapi apakah mereka benar-benar sedang malas atau apakah mereka bertindak malas?

Ada perbedaan besar antara mengatakan Anda bertindak malas kadang-kadang dan Anda adalah orang yang malas. Salah satunya adalah menunjukkan bahwa kemalasan Anda adalah sementara, sedangkan yang lain menunjukkan bahwa itu permanen. Ini adalah mitos kemalasan. Orang yang malas tidak malas, mereka hanya adalah orang yang sementara bertindak seperti itu.

Jadi apa yang menyebabkan seseorang menjadi tidak aktif? Jawabannya adalah kurangnya maksud dan tujuan. Jika Anda memberi seseorang alasan yang cukup baik untuk melakukan sesuatu, mereka akan melakukannya. Orang-orang yang tampaknya tidak melakukan apa pun hanya belum menemukan alasan yang cukup baik untuk melakukan sesuatu. Malas siswa tidak belajar karena mereka tidak melihat titik dalam belajar. Jika Anda memberi mereka alasan, alasan yang cukup kuat yaitu, mereka akan mengambil tindakan.

Misalnya, jika Anda terlalu malas untuk pergi ke gym, Anda akan pergi jika seseorang menawarkan Anda satu juta dolar untuk pergi? Jika Anda terlalu malas untuk membersihkan garasi, akan seseorang menunjuk pistol ke kepala Anda membantu Anda mengambil tindakan? Alasannya bisa positif atau negatif selama ini cukup kuat untuk mendorong tindakan.

Intinya mengetahui bagaimana mengatasi kemalasan turun untuk mencari alasan yang cukup untuk mengambil tindakan. Aksi akan membawa kesuksesan sementara kelambanan akan mengakibatkan kegagalan. Sebelum Anda mengambil tindakan meskipun, Anda memerlukan alasan kuat untuk melakukannya. Untuk memotivasi seseorang yang malas, apa yang perlu Anda lakukan adalah membantu mereka menemukan tujuan dan alasan yang cukup untuk bekerja ke arah tujuan tertentu.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENDEKATAN, METODE, TEKNIK, DAN PROSEDUR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA

I. PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN A. Pengertian Pendekatan Pembelajaran Pendekatanpembelajarandapat diartikan sebagaisudut pandang kita terhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum, di dalamnya mewadahi, menginsiprasi, menguatkan, dan melatari metode pembelajaran dengan cakupan teoretis tertentu.Pendekatan adalah seperangkat asumsi korelatif yang menengahi hakikat pengajaran dan pembelajaran bahasa.Pendekatan itu bersifat aksiomatik(dapat diterima sebagai kebenaran, tanpa pembuktian), Tarigan (1989:11). Pendekatan adalah seperangkat asumsi, persepsi, keyakinan dan teori tentang bahasa dan pembelajajan yang menjiwai keseluruhan proses belajar dan berbahasa, Nunan (1990:12).Istilahpendekatandalampembelajaranbahasamengacupadateori-teoritentanghakekatbahasadanpembelajaranbahasa yang berfungsisebagaisumberlandasanatauprinsippengajaranbahasa. Pendekatan adalah seperangkat asumsi yang saling berhubungan yang menya
Baca selengkapnya

Model-Model Pembelajaran (PPSI, Kemp, Banathy, Dick and Carey)

1. Model Pembelajaran PPSI ( Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional) PPSI merupakan proses dalam mengembangkan pengajaran sebagai suatu sistem, yaitu sebagai kesatuan yang terorganisir, yang memuat sejumlah unsur antara lain tujuan, materi, metode, alat bantu dan evaluasi pembelajaran. PPSI adalah langkah-langkah pengembangan sistem instruksional yang mendasari efektivitas praktek pengajaran. Fungsi PPSI adalah untuk mengefektifkan perencanaan dan pelaksanaan program pengajaran secara sistemik dan sistematis, untuk dijadikan sebagai pedoman bagi pendidik dalam melaksanakan proses belajar-mengajar. PPSI digunakan sebagai pendekatan penyampaian pada kurikulum 1975 untuk tingkat SD, SMP, dan SMA, dan kurikulum 1976 untuk sekolah lanjutan. PPSI menggunakan pendekatan sistem yang mengutamakan adanya tujuan yang jelas, sehingga dapat dikatakan bahwa PPSI merujuk pada pengertian sebagai suatu sistem, yaitu sebagai kesatuan terorganisasi yang terdiri atas sejumlah komponen yang saling
Baca selengkapnya

Hubungan Perkembangan Kognitif, Afektif dan Psikomotorik Dalam Kaitannya dengan Prestasi Belajar

Untuk mendapatkan suatu prestasi tidaklah semudah yang dibayangkan, karena memerlukan perjuangan dan pengorbanan dengan berbagai tantangan yang harus dihadapi. Penilaian terhadap hasil belajar siswa untuk mengetahui sejauhmana ia telah mencapai sasaran belajar inilah yang disebut sebagai prestasi belajar. Seperti yang dikatakan oleh Winkel (1997:168) bahwa proses belajar yang dialami oleh siswa menghasilkan perubahan-perubahan dalam bidang pengetahuan dan pemahaman, dalam bidang nilai, sikap dan keterampilan. Adanya perubahan tersebut tampak dalam prestasi belajar yang dihasilkan oleh siswa terhadap pertanyaan, persoalan atau tugas yang diberikan oleh guru. Melalui prestasi belajar siswa dapat mengetahui kemajuan-kemajuan yang telah dicapainya dalam belajar. Sedangkan Marsun dan Martaniah dalam Sia Tjundjing (2000:71)berpendapat bahwa prestasi belajar merupakan hasil kegiatan belajar, yaitu sejauh mana peserta didik menguasai bahan pelajaran yang diajarkan, yang diikuti oleh munculnya
Baca selengkapnya

Subjek Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pada hakekatnya manusia disebut sebagai zoon politicon atau makhluk sosial. Dikatakan makhluk sosial karena dalam hidupnya seorang manusia pasti akan selalu membutuhkan orang lain. Tidak pernah ada manusia yang hidup sebagai makhluk yang individualis karena manusia tidak pernah hidup sendirian. Akan selalu ada orang lain yang berperan dalam perjalanan hidupnya. Sejak manusia lahir, orang pertama yang dikenalnya adalah seorang ibu. Ibu merupakan salah satu bagian dari apa yang disebut orang tua. Selama masa perkembangannya, manusia pasti membutuhkan seorang ibu. Ketika seorang manusia memasuki masa anak-anak dia pun mulai mengenal ayah, kakak, adik, dll. Seorang anak pasti membutuhkan mereka dalam tahap perkembangan hidupnya. Dan yang paling dekat dan bertanggung jawab atas dirinya adalah orang tua. Di sini peran orang tua sebagai pelaku pendidik alami. Ketika seorang anak sudah layak untuk dititipkan pada lembaga pendidikan, maka yang menjadi
Baca selengkapnya

Kalimat Efektif

Kalimat dikatakan efektif apabila berhasil menyampaikan pesan, gagasan, perasaan, maupun pemberitahuan sesuai dengan maksud si pembicara atau penulis. Untuk itu penyampaian harus memenuhi syarat sebagai kalimat yang baik, yaitu strukturnya benar, pilihan katanya tepat, hubungan antarbagiannya logis, dan ejaannya pun harus benar. Menurut Gorys keraf adalah kalimat yang memenuhi syarat – syarat berikut : a.secara tepat dapat mewakili gagasan atau perasaan pembicara atau penulis. b.Sanggup menimbulkan gagasan yang sama tepatnya dalam pikiran pendengar atau pembaca seperti yang dipikirkan oleh pembicara atau penulis. Ciri – ciri kalimat efektif sebagai berikut : Kalimat efektif mengandung kesatuan gagasan. a)Subyek dan atau predikat kalimat eksplisit. Contoh : Tidak efektif :Berhubungan itu mengemukakannya juga minat baca kaum remaja makin menurun. Efektif :Sehubungan dengan itu, dikemukakannya juga minat baca kaum remaja menurun. b)Subyek dan predikat k
Baca selengkapnya